1. Uguaglianza

1.1  IAR bandisce ogni discriminazione per motivi riguardanti sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche, condizioni psico-fisiche e socio-economiche.

1.2  IAR Si impegna a favorire l’integrazione degli studenti portatori di handicap.

1.3 IAR Valorizza e tutela la libera espressione delle varie identità presenti nella scuola nelle forme previste dai regolamenti d’Istituto. 

2. Regolarità

2.1 La continuità del servizio e delle attività educative è garantita conformemente al calendario e all’orario vigenti.

2.2 In presenza di conflitti sindacali l’Istituto, nel rispetto delle norme e delle disposizioni contrattuali, garantisce una tempestiva informazione alla propria clientela attraverso l’uso dei canali appropriati (avvisi, circolari, comunicazioni in classe).

3. Accoglienza e integrazione

3.1 L’Istituto si impegna, con opportuni e adeguati atteggiamenti ed azioni di tutti gli operatori, a favorire l’accoglienza, l’inserimento e l’integrazione degli studenti e ad offrire regolari occasioni d’incontro fra essi.

3.2 Nello svolgimento delle proprie attività ogni operatore ha pieno rispetto della personalità, dei diritti e degli interessi educativi degli studenti.

3.3 Specifiche attività sono previste per rilevare i livelli di partenza, i bisogni d’istruzione e i problemi di relazione fra allievi e per favorire l’acquisizione di un efficace metodo di studio.

4. Frequenza

4.1 La frequenza scolastica è obbligatoria e viene regolarmente controllata secondo le modalità previste dal regolamento d’istituto. 

5. Partecipazione, efficienza e trasparenza

5.1 Istituzioni, personale ed alunni sono protagonisti e responsabili dell'attuazione della "Carta", attraverso una gestione partecipata della scuola, nell'ambito degli organi e delle procedure vigenti.

5.2 Al fine di promuovere la partecipazione, IAR pubblicizza le informazioni generali riguardanti le diverse attività.

5.3 IAR garantisce la massima semplificazione delle procedure ed un'informazione completa e trasparente.

5.4 E' garantita la trasparenza nei criteri di valutazione e nell'attribuzione dei crediti formativi e scolastici.

5.5 L'attività scolastica ed in particolare l'orario di servizio di tutte le componenti si uniformano a criteri di efficienza, di efficacia e flessibilità nell'organizzazione dei servizi amministrativi, dell'attività didattica e dell'offerta formativa integrata.

5.6 La scuola organizza e/o favorisce le modalità d'aggiornamento del personale in collaborazione con enti e istituzioni culturali.

5.7 IAR in collaborazione con gli enti locali, si impegna a favorire le attività extra scolastiche che rendano l’Istituto un centro di promozione culturale, sociale e civile.

5.8 IAR assume come proprio obiettivo la collaborazione più ampia con le altre agenzie educative, con le istituzioni culturali, con l'associazionismo e con il mondo del lavoro, al fine di conseguire la massima integrazione dell'offerta formativa.

6. Libertà di insegnamento ed aggiornamento del personale

6.1 La programmazione didattica traccia le linee fondamentali dell'offerta formativa, che deve rispettare e valorizzare la libertà di insegnamento dei docenti e la personalità degli allievi.

6.2 L'Istituto si impegna a favorire l'aggiornamento di tutto il personale scolastico.

7. Area didattica

7.1 IAR con il fattivo apporto di tutte le sue componenti e nel rispetto delle funzioni di ciascuna, è il soggetto dell'attività educativa e didattica.

7.2 La Direzione Didattica, cui partecipano docenti e personale non docente, definisce i criteri e gli indirizzi generali del piano dell'offerta formativa, che fonda l'identità culturale e progettuale della scuola.

7.3 Coerentemente con la sua identità e tradizione storica, IAR finalizza l'azione educativa e didattica alla formazione di personalità armonicamente costituite, consapevoli di sé, rispettose dell'altro e dotate di coscienza critica.

7.4 La Direzione Didattica elabora il piano dell'offerta formativa, sulla base degli indirizzi generali definiti da IAR.

7.5 Ogni anno vengono organizzati, secondo le modalità stabilite dal regolamento, viaggi d'istruzione ed uscite didattiche, che sono parte integrante dell'attività educativa.

8. Condizioni ambientali della scuola

8.1 L'ambiente scolastico deve essere pulito, accogliente, sicuro. Le condizioni igieniche e di sicurezza dei locali e dei servizi devono garantire una permanenza a scuola confortevole per gli alunni e il personale.

Le indicazioni contenute nella presente Carta si applicano fino a quando non intervengano in materia disposizioni modificative contenute in norme di legge o nei contratti collettivi.